对于TP官方的app于教育这个行业里面的运用情况，我觉得它切实是给一些教育场景带去了技术方面工具的补充内容，有好多学校引进这款app主要是想要借助其文件分享以及实时通信的功能，去协助日常的行政管理工作以及老师和学生之间的交流沟通 。

于教学辅助方面，部分职业院校的实训课程会借着该 app 去进行资料包分发事宜。老师会事先将操作手册、图纸等各类资源上传至 app 里，这样的话，学生身处实训车间时，便能凭借手机直接下载且查看这些资料，成功避开了纸质材料不便携带以及易于污损的问题。这一做法在实际技能教学进程中明显提高了资料获取的效率。

在实际的涉及技能教学的情形当中，该 app 的具备资料包分发这一功能起到了关键的作用，职业院校所开展的实训课程借助了它，使得学生在实训车间借助手机能够便利地获取老师预先上传的像是操作手册、图纸等之类的资料，不用再因为纸质材料存在的不便之处而感到困扰，这样的一种方式切实有效地提高了资料获取的效率，为教学给予了强有力的支撑 。

于行政管理范畴内，部分中小学的年级组借助它去发布会议通知，还有收集活动报名表。相较于传统的微信群，那以文件形式发布的通知，格式展现得更为统一，重要信息不容易被闲聊内容刷屏。然而，此类应用一般被限定在内部、小范围的非核心事务沟通方面 。

在课外互动这块儿，有少数高校中的学生社团，曾试着借助它来搞线上知识竞答。组织者利用 app 去发布题目，然后让参与者经过一定时间后提交答案，它所具备的即时性产生了一定的互动感觉。然而这种形式对于网络环境以及学生自控力的要求是比较高的（而且），（所以）很难实现在大规模范围内常态化地开展 。

它的运用更多是当作已然存在的教育平台工具的点滴补充之物，处理了某些微细的便利性需求，然而却并未触碰到教学模式的关键变革之处。你在实际的教学或者学习当中有没有使用过类似的工具呢？欢迎去分享你具体的经验以及看法。